Relato dos dias 22 e 24 de junho
Na segunda-feira feira, cheguei à sala e as crianças faziam atividade de seqüência no livro de matemática. Algumas seqüências eram difíceis de serem completadas, mas consegui ajudá-los a solucionar a questão e ainda no livro as crianças resolveram alguns problemas matemáticos de multiplicação e divisão. Depois dessa atividade foram para o intervalo e se divertiram bastante. Fizeram mais uma atividade de História e Geografia no caderno.
Nesta quarta-feira feira as crianças iniciaram as provas bimestrais. A primeira foi de matemática. Tudo ocorreu de forma bem tranqüila. As crianças estavam calmas, terminaram relativamente rápido. Depois da prova todos foram ao intervalo.
Após o intervalo fizeram atividade no caderno de História.

Relato dos dias 29/06 e 01/07
A prova estava prestes a iniciar quando cheguei a sala. Em relação a prova de matemática observei que ficaram mais em dúvida, demoraram mais o que atrasou as atividades posteriores a prova. Muitos passaram grande parte do intervalo fazendo a prova, mas saíram um pouco para lanchar e voltaram a fazê-la. Por isso foi muito difícil concluir uma atividade de Português sobre os fonemas do X. Na atividade era para separar a palavra para o quadro com os respectivos sons que X fazia, por exemplo: exame (som de Z), explodir (som de S), saxofone (som de “quissi”).
Na quarta-feira a prova de Ciências deixou algumas crianças com dúvidas embora tenham visto o conteúdo diversas vezes. Quando começou o intervalo, tinha criança insegura de entregar a atividade, mas prova é prova, tem que deixar a criança mostrar que alcançou o objetivo da disciplina.